Caros(as) participantes do III Fórum de Psicanálise da UNIJORGE
A presença da psicanálise nas universidades é hoje um fato verificável, tanto pelo número de disciplinas ministradas sob o nome de “psicanálise” nos cursos de graduação, especialização e pós-graduação; de monografias, dissertações e teses concluídas sob esse mesmo nome, bem como pela oferta crescente de atendimento clínico nos serviços-escola das instituições acadêmicas.
Entre as atividades permanentes de extensão da UNIJORGE oferecemos anualmente o Fórum de Psicanálise, com o objetivo de trazer para o espaço universitário a transmissão da teoria psicanalítica.
Freud, ao mesmo tempo, questionou e valorizou a aproximação da psicanálise com a universidade estabelecendo uma interlocução possível entre dois campos distintos do saber, mas estabeleceu, também, o que há de específico em cada um deles. Para ele, o ensino da psicanálise na universidade só poderia se dar através de aulas teóricas e de “modo dogmático e crítico”. É o que temos feito na UNIJORGE.
Sejam bem vindos a esta relação que se estreita cada vez mais e que cria laços importantes no sujeitos nela envolvidos.
A presença da psicanálise nas universidades é hoje um fato verificável, tanto pelo número de disciplinas ministradas sob o nome de “psicanálise” nos cursos de graduação, especialização e pós-graduação; de monografias, dissertações e teses concluídas sob esse mesmo nome, bem como pela oferta crescente de atendimento clínico nos serviços-escola das instituições acadêmicas.
Entre as atividades permanentes de extensão da UNIJORGE oferecemos anualmente o Fórum de Psicanálise, com o objetivo de trazer para o espaço universitário a transmissão da teoria psicanalítica.
Freud, ao mesmo tempo, questionou e valorizou a aproximação da psicanálise com a universidade estabelecendo uma interlocução possível entre dois campos distintos do saber, mas estabeleceu, também, o que há de específico em cada um deles. Para ele, o ensino da psicanálise na universidade só poderia se dar através de aulas teóricas e de “modo dogmático e crítico”. É o que temos feito na UNIJORGE.
Sejam bem vindos a esta relação que se estreita cada vez mais e que cria laços importantes no sujeitos nela envolvidos.
Profª Kátia Jane - Coordenadora do Curso de Psicologia da UNIJORGE.
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